[교양讀後感] 歷史(역사)란 무엇인가 (요약,정리(arrangement))
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작성일 23-02-22 17:21
본문
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2. 역사에 있어서 과학적 concept(개념)의 도입
4. 현재 역사가와 사실의 관계
Ⅲ. 2장. 사회와 개인
집약적인 요약,정리(arrangement)를 통해 point과 요지를 담았고 A를 받았던 레포트(report) 입니다.
7. 결론
Ⅵ.5장. 진보로서의 역사
3. 결론
3. 역사에서의 객관성
Ⅱ. 1장.역사가와 그 사실
2. Cause 의 문제에 대한 역사가의 연구방법
2. 진보적 역사관
3. 과학과 역사의 차이(카의 반박)
레포트 > 인문,어학계열
3. 역사에서의 결정론 - 헤겔의 간계
1. 역사는 과학인가?
6. 역사에서의 인과관계
개인으로서의 인간의 행동은 집단이나 계급의 성원으로서의 행동과 구별되는데, 역사가는 어느 쪽이든 적법하게 선택하여 고찰할 수 있음
⑵ 위대한 역사는 현재 문제에 대한 통찰이 과거 역사가의 시야를 밝혀줄 때 쓰여 진다.
Ⅴ. 4장. 역사에서의 인과관계
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2. 자유와 보수
2. 현재 사회와 역사의 관계에 대한 인식
1. “역사란 무엇인가?”
4. 결론 : 역사는 과학에 포함되어야 함
역사란 무엇인가, E.H.Carr, 역사, 요약
3. 사회와 연구대상의 관계에 대한 견해
Ⅰ. 서 론
개인은 사회의 성원으로 대립적인 관계가 아닐것이다.
개인으로서의 인간의 행동에 대한 연구는 그 행위의 의식적인 동기를 연구하는 것으로 이루어 짐
정치학수업과제로 읽었던 `역사란 무엇인가`의 보고서 입니다. 집약적인 요약,정리를 통해 핵심과 요지를 담았고 A를 받았던 레포트입니다.
→ 역사가를 연구하기에 앞서 그의 역사적, 사회적 환경을 연구.
⑷ 역사를 연구하기에 앞서 역사가를 연구해야 함.
1. 역사가는 새로운 것들에 관해서 또는 새로운 맥락 속에서‘왜` 라는 질문을 제기하는 사람.
Ⅶ. 6장. 지평선의 확대
1. 사회와 개인의 관계
1. 인간의 자기의식 발전과 change(변화)
① 사회 속에 있는 개인의 상호관계에 관한 사실
Ⅳ. 3장. 역사, 과학 그리고 도덕
3. 사실에 대한 역사가의 의무
다.
설명
Ⅷ. 결론
[교양讀後感] 歷史(역사)란 무엇인가 (요약,정리(arrangement))
4. 역사적 판단의 기준
4. 역사에서의 우연 - 클레오파트라의 코
5. 역사에서의 우연의 역할에 관한 주장의 기원
3. 사회와 연구대상의 관계에 대한 견해
2. 현재 사회와 역사의 관계에 대한 인식
역사가의 입장을 파악하지 않고서는 그의 연구를 충분히 이해, 평가할 수 없다. .
6. 결론
5. 사실과 가치의 문제와 역사가의 역할
⑵ 웨지우드 견해를 반박하는 카의 견해.
② 개인의 행동에서 본인들의 의도했던 것과 자주 모순되거나, 상반되는 결과를 생겨나게 하는 사회적 힘에 관한 사실
2. 역사가와 사실에 대한 인식
정치학수업과제課題로 읽었던 `歷史(역사)란 무엇인가`의 보고서 입니다.
⑶ 역사가와 역사
5. 결론: 질문에 대한 첫 번째 대답.
⑴ 웨지우드
⑴ 역사가 역시 사회의 산물인 동시에 그 사회의 의식적, 무의식적인 대변자이다.순서
역사의 사실이란?
1. 진보란?
4. 결론
역사가의 입장은 사회적, 역사적 배경에 근거한다.
