[교육평가] 교육평가에 마주향하여
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작성일 23-01-30 05:05
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(→교육의 책무성)
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【2】교육과정의 평가
교육평가에 대해서
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순서
⑹ 비용의 견지에서 결과들을 확인할 수 있으며, 이러한 결과 성취가 효율적으로 이루어지는지를 확인할 수 있다
⑺ 가장 效果적인 결정을 하기 위해서는 다양한 대안이나 意見(의견) 또는 프로그램을 analysis할 수 있다
레포트 > 사회과학계열
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2) 평가의 필요성
⑶ 학생들에게 어떤 목표(目標)들을 달성하였는가를 밝힐 수 있다
⑴ 교육과정 개발자와 경영자에게 프로그램 정보를 제공할 수 있다
⑷ 목표(目標) 및 목적과 관련된 다양한 단계에서의 과업수행을 analysis할 수 있다
⑸ 프로그램의 결과를 다른 유사 프로그램의 결과와 비교할 수 있다
[교육평가] 교육평가에 마주향하여 - 대학 리포트 제출data(자료)
1) 평가의 목적
⑴ 교육계획을 역동적인 것으로 보고 이것을 부단히 improvement하여 사회의 요구와 시대의 발달에 뒤떨어지지 않도록 한다.
[교육평가] 교육평가에 마주향하여
⑵ 목표(目標)의 견지에서 결과들을 측정(measurement)할 수 있다
⑵ 교육성과를 市民이나 국민에게 보고함으로써 그 알 권리에 보답하는 것이다.
다.
