한국 교육의 reality(실태) 와 improvement(개선) 방향
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작성일 24-04-12 20:32
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이는 과거서부터 언급되었고 이미 수많은 논문들이 이 문제에 대해 저마다의 해결책과 또 다른 방향성을 제시하고 있다 그만큼 고질적인 문제이며 세대를 막론하고 누구나 다 공감하는 문제이다. 여기서 한번 한국 교육의 실태(實態)를 간략하게 짚어 본다면 크게 공교육과 사교육, 인간교육을 괄시하는 경쟁적 교육을 꼽을 수 있을 것이다.
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한국 교육의 reality(실태) 와 improvement(개선) 방향
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한국 교육의 reality(실태) 와 improvement(개선) 방향
교육과 경쟁
한국 교육의 실태(實態)와 improvement 방향
목차(Contents)
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한국 교육의 실태(實態)
1. 저조한 공교육 투자에 따른 사교육 과열
2. 학벌주의와 과도한 교육 경쟁
3. 인간교육의 상실
4. 다른 나라와의 비교
Ⅲ. 한국 교육의 improvement 방향
1. 전체적인 improvement 방향
2. 구체적인 대안 모색
Ⅳ. conclusion
Ⅰ. 서론
현재 많은 이들이 한국 교육의 위기와 문제가되는점 을 지적한다. 그렇다면 무엇이 한국 교육의 위기를 초래하였고 문제가되는점 을 발생시켰는가. 위 보고서는 이와 같은 의문에서 출발하였다. 각종 언론이나 市民단체의 활동을 통해 우리는 일상에서 이에 관련된 기사와 보고서를 충분히 찾아볼 수 있다 이를 정리(arrangement)하면 공교육에 대한 저조한 투자와 사교육에 대한 과열양상, 그리…(drop)
다. 그 실태(實態)를 파악하기란 어려운 일이 아니다.
