[정보사회의 교육패러다임의 alteration(변화) ] 정보시대의 교육 정보화에 관한 소고
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작성일 24-07-15 18:34
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교육의 efficacy는 학습자가 실제 사회에서 자신이 배우게 될 지식이 어떻게 쓰이는지를 접목시킬 때, 그리고 학습자가 스스로 적극적인 학습을 할 수 있도록 環境을 제공할 때 높아진다. 학습자는 실제의 세계에서 일어나고 있는 사실들을 쉽게 검색할 수 있으며 실제의 세계와 연결하…(To be continued )
Ⅰ. 서 론, Ⅱ. 정보사회에서의 기술발달의 특성(特性)과 교육적 의의, 1. 이동성, 2. 편이성, 3. 빠른 속도, 4. 미디어의 통합, Ⅲ. 정보사회의 교육패러다임의 alteration(변화) , 1. 정보사회의 기술발달과 교육인프라, 2. 교육패러다임의 alteration(변화) , , filesize : 25K
레포트/사범교육
Ⅰ. 서 론, Ⅱ. 정보사회에서의 기술발달의 특성과 교육적 의의, 1. 이동성, 2. 편이성, 3. 빠른 속도, 4. 미디어의 통합, Ⅲ. 정보사회의 교육패러다임의 변화, 1. 정보사회의 기술발달과 교육인프라, 2. 교육패러다임의 변화, , FileSize : 25K , [정보사회의 교육패러다임의 변화] 정보시대의 교육 정보화에 관한 소고 사범교육레포트 , 정보사회의교육패러다임의변화 정보사회에서의기술발달의특성 정보사회의기술발달과 교육인프라
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[정보사회의 교육패러다임의 alteration(변화) ] 정보시대의 교육 정보화에 관한 소고
다. 이와 같은 미디어간의 통합은 efficacy적인 학습 環境을 제공하는데 매우 이상적이다.
설명
3. 빠른 속도 컴퓨터 기술 발달로 강력한 컴퓨팅 파워를 개인용 컴퓨터에 탑재할 수 있게 되었고 아울러 통신의 발달로 대량의 reference(자료)가 단시간내 전달될 수 있게 되었다. 이들 미디어 기술은 컴퓨터를 중심으로 통합되고 다른 미디어의 지원을 받아 더욱 고성능화되고 있어 미디어간의 벽이 허물어지고 있따 이러한 미디어간의 통합은 교육에서는 획기적인 環境이다. . 미디어의 통합 정보시대에는 이제까지 독립적으로 활용되던 각각의 기술들은 다른 기술과 접목되어 그 기능이 더욱 향상되는 시너지 efficacy를 거두게 된다 구체적인 예를 들어보면 독립적으로 사용되던 출판, 라디오, 텔레비젼, 영화 등의 미디어들의 기능이 통합되어 컴퓨터와 통신을 중심으로 통합되는 추세이다.
