읽기 교과서 재구성
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작성일 23-07-15 18:37
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·2,3 차시: 이야기를 일고, 주제를 정리(arrangement)하여 말해 봅시다. 초등국어읽기교과서재 , 읽기 교과서 재구성사범교육레포트 ,
,사범교육,레포트
설명
레포트/사범교육
다.·글을 읽은후, 주제를 파악할 수 있따 (4학년 1학기 셋째 마당 소단원1)
·글을 읽은후, 내용에 알맞은 headline(제목)을 붙일 수 있따 1. 두 눈을 반짝이며 ·1차시: 이야기의 주제를 찾는 방법을 알아봅시다.
·2, 3차시: 글을 읽은후, 내용을 알맞은 headline(제목)을 붙여봅시다.
읽기 교과서 재구성에 대한 자료입니다.·글의 글감이나 headline(제목)을 통하여 주제 파악하기
·인물, 사건, 배경 등을 통하여 동화나 소설, 극본의 주제 파악하기·글감이나 ,headline(제목), 내용 간추린 것을 통하여 주제 파악하기2. 하나씩 따져 보며·1차시: 글에서 headline(제목)이 어떤 구실을 하는지 알아봅시다. ·글에서 headline(제목)의 구실 알기
·headline(제목)을 붙이는 다양한…(drop)
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♠ 4학년 2학기 읽기 교과서【셋째 마당】슬기로운 눈으로
대단원명교육 과정 내용대단원 학습 目標(목표)소단원명차시별 학습 目標(목표)학습 내용 요소수준【셋째 마당】슬기로운 눈으로읽(3) 주제를 파악하며 글을 읽는다.
읽(4) 글에 알맞은 headline(제목)을 붙인다.
