피아제의생애와理論(이론)
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작성일 24-05-25 09:27
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다시 말하면 어른과 아이는 알고 있는 지식의 양에 차이가 있는 것이 아니라, 지식을 얻는 방식에 있어서 질적인 차이가 있다는 것이다. 피아제는 지능을 생물학적인 適應의 한 가지 특수한 instance(사례)라고 definition 하면서 지적인 발달은 서로 다른 구조이면서 점차 인정된 適應구조로 되는 네 개의 단계를 거쳐서 발달한다고 하였다.
아동을 새로운 눈으로 보고 이해할 수 있는 관점을 제시한 피아제는 어른과 아이는 다른 방식으로 생각한다고 하였다.
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1. 피아제의 생애, 2. 피아제의 인지 발달 理論(이론), 3. 피아제 理論(이론)의 비판점, , filesize : 35K
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피아제의생애와理論(이론)
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