영유아 교사와 상호작용
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작성일 23-03-13 18:28
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영유아 교사와 상호작용입니다.
다. 단순히 지시하여 가르치려 하지 말고, 놀이와
7) 영유아를 존중하는 상호작용
6. 보육시설에서의 상호작용 방법
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5. 상황에 따른 상호작용
- 영⋅유아를 존중하는 교사는 이렇게 대화한다.
④ 영⋅유아가 하는 놀이행동이나 작품 등에 상대하여 격려해 준다.
순서
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. 상호주관적 의사소통
4. 상호작용의 중요성
3. 상호작용의 기본원리
설명
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③ 진행되고 있는 놀이에 흥미를 잃고 놀이가 끝나려고 하면 진행 상태를 파악하여
⑤ 영아들의 경우 교사가 영아의 놀이를 리드해서 확장하지 않는다.
아주 멋지구나’와 같은 단순한 칭찬보다는 구체적인 사실과 과정에 근거한 격려를
영유아 교사와 상호작용입니다. ‘잘했어’‘네 그림이
2. 바람직한 상호작용의 핵심
영아가 보이는 놀이 행동 그대로 說明(설명) 하면서 격려해주는 것이 좋다.
영유아,보육 교사, 상호작용
① 영⋅유아를 존중하는 상호작용은 영⋅유아를 교사와 동등한 독립된 개체로
레포트 > 교육계열
존중하는 것에서 출발한다.
영유아 교사와 상호작용
해 준다.
다른 활동으로 유도한다.
