중년며느리를 위한 고부관계 향상 교육 program
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작성일 24-03-29 04:15
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(1)노인의 신체,심리적인 特性을 이해하고 노인 뿐 아니라 자신의 노화에 適應할 수 있게 한다. 또 지식과 계몽 외에도 자기조절이나 대화법, 사회적 지지의 올바른 이해 그리고 갈등해결 등으로 참여자의 자원개발을 훈련하고 구체적인 특정 기술을 습득하…(drop)
3.교육 호로그램의 실시
1)교육대상 및 진행방법
2)교육내용
3)노인의 심리적 욕구
4.노인의 성격이나 심리적 욕구를 경험한대로 나누기
5.사전 질문지에 답하기
순서
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중년며느리를 위한 고부관계 향상 교육 program
레포트/인문사회
다.
(3)고부관계 향상에 필요한 개인 및 가족자원을 활용하고 개발하게 한다.
2.호로그램의 교육내용
교육내용은 중,노년의 신체,심리적 변화와 각 개인이 속한 가족文化(문화)나 가족관계의 이해를 통하여 시가 가족원과의 역할 변화나 가치관의 차이로 인한 스트레스원을 감소시키고 갈등에 긍정적으로 대처할 수 있도록 구성했다.(2)가족 文化(문화)와 고부관계의 역동성을 이해하게 한다.설명
중년며느리를위한고부관계향상교육program
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Ⅲ. 호로그램의 구성 및 실기
1.호로그램의 목표(目標)
본 고부관계 향상 교육 호로그램의 목적은 교육적 측면에서 부양가족의 능력을 강화하여 현재 담당하고 있는 가족부양의 부담이나 어려움 특히 며느리의 부담과 어려움 특히 며느리의 부담과 어려움을 감소시켜 궁극적으로 고부관계의 질이 향상되도록 돕는데 있다이런 목적을 위한 구체적인 목표(目標)는 다음과 같다.
