[방송통신대처리해야할문제] 표준화 검사의 특징과 제작과정
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작성일 24-01-18 11:17
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표준화검사,MMPI,카우프만아동용개별지능검사,SAT,기타,방송통신
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교육평가에서는 검사, 측정(measurement), 그리고 평가라는 용어가 흔히 사용되고 있으며, 때로 그 의미가 혼용되고 있다 여기서 검사(test)란 규준이나 goal(목표) 에 비추어 행동을 평가하기 위해서 표집된 행동을 신뢰롭고 타당하게 측정(measurement)하는 체계적인 절차를 의미한다. 여기서는 표준화 검사의 개념(槪念)과 제작과정 , 표준화 검사의 선택과 실시방법 에 대해 자세히 살펴보고 현재 사용되고 있는 표준화 검사의 유형에 관련되어도 알아보도록 하자.
[방송통신대처리해야할문제] 표준화 검사의 특징과 제작과정
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Ⅰ. 서론, , Ⅱ. 본론, , 1. 표준화 검사의 定義(정의), 2. 표준화 검사의 선택과 실시법, 3. 표준화 검사의 예, ꊱ MMPI , ꊲ 카우프만 아동용 개별지능검사 (K-ABC), ꊳ SAT(Scholastic Accessment Test), , Ⅲ. conclusion(결론), , <참고 자료(data)>, , , 자료(data)크기 : 77K
설명
Ⅰ. 서론, , Ⅱ. 본론, , 1. 표준화 검사의 정의, 2. 표준화 검사의 선택과 실시법, 3. 표준화 검사의 예, ꊱ MMPI , ꊲ 카우프만 아동용 개별지능검사 (K-ABC), ꊳ SAT(Scholastic Accessment Test), , Ⅲ. 결론, , <참고 자료>, , , FileSize : 77K , [방송통신대과제] 표준화 검사의 특징과 제작과정기타방송통신 , 표준화검사 MMPI 카우프만아동용개별지능검사 SAT
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다. 그리고 교육평가에서 사용되는 검사는 어떤 목적으로 누가 제작하느냐에 따라서 흔히 교사제작검사와 표준화검사로 구분된다된다. 교사제작검사란 말 그대로 필요에 따라 교사가 제작하는 검사를 말하며, 검사의 항목이나 실시 및 채점을 위한 절차 등이 얼마든지 달라질 수 있다 반면에 표준화검사는 검사를 실시하고 채점하는 절차가 단일화되어 있는 검사를 말한다.
