[올바른 교육관] 우리나라 교육reality(실태)
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작성일 23-12-06 00:04
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[올바른 교육관] 우리나라 교육reality(실태)
교육정보화기반확대,교직의활성화,평생교육기회의확대,사범교육,레포트
1. 올바른 교육관, 2. 평생 교육 기회의 확대, 3. 소외계층을 위한 교육기회의 확대, 4. 교육과 노동시장의 연계성 강화, 5. 교직의 활성화, 6. 고등 교육 및 연구 개발 투자의 확충, 7. 중등 사학의 교육력 강화, 8. 학생들의 삶의 질 제고, 9. 교수-학습의 질 관리 체제의 확립, 10. 교육 성과의 수월성 추구, 11. 교육 정보화 기반 확대, , FileSize : 43K , [올바른 교육관] 우리나라 교육실태사범교육레포트 , 교육정보화기반확대 교직의활성화 평생교육기회의확대
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레포트/사범교육
설명
1. 올바른 교육관, 2. 평생 교육 기회의 확대, 3. 소외계층을 위한 교육기회의 확대, 4. 교육과 노동시장의 연계성 강화, 5. 교직의 활성화, 6. 고등 교육 및 연구 개발 투자의 확충, 7. 중등 사학의 교육력 강화, 8. 학생들의 삶의 질 제고, 9. 교수-학습의 질 관리 체제의 확립, 10. 교육 성과의 수월성 추구, 11. 교육 정보화 기반 확대, , 파일크기 : 43K
가. 실태 및 drawback(걸점) 1) 오도된 교육관 - 전통적인 숭문주의 사상과 학벌 위주의 사회 구조 등으로 개인적인 측면에서 교육을 출세의 수단, 혹은 사회적 지위 상승의 수단으로 보는 의식이 팽배해 있따 2) 과열된 입시 위주의 교육 - 입시준비를 위한 과열경쟁은 학교 내의 수업보다는 교육을 학교 밖으로 끌어내 과열과외로 인한 학부모의 과중한 사교육비 부담을 초래하는 등 교육적․사회적 측면에서의 역기능을 파생시키고 있따 나. 대안책
다.
