[Now] [사회과학] 아동발달 - 피아제의 인지발달단계
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작성일 23-10-11 11:49
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사회과학,아동발달,피아제,인지발달단계,인문사회,레포트
[사회과학] 아동발달 - 피아제의 인지발달단계
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레포트/인문사회
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설명
- 피아제의 인지발달단계 -
1. 감각운동기 (0세~2세) - 유아의 행동이 자극(감각)에 대한 反應(반응)이 운동형태로 발산되서 붙어진 용어
?이 단계는 전 언어시대(출생-2세)로, 영아가 자신의 감각이나 손가락을 입에 넣고 빠는 등의 운동을 통해서 자신의 주변 세계를 탐색하게 된다 이 시기의 영아는 새로운 정보를 얻기 위해 자신의 감각을 사용하고 새로운 경험을 찾기 위해 운동능력을 사용하고자 애쓰는 시기라고 할 수 있따 그 결과 반사활동에서부터 제법 잘 조직된 활동을 할 수 있기까지 간단한 지각능력이나 운동능력이 이 시기에 발달한다.특징 : 신생아의 인지세계- 未來, 과거 기억 없이 현재세계만 존재
?주로 사물을 만져보고 조작하고 직접 탐색해서 학습하는 경향
? 대상영속성의 부족 - 2차 순환 反應(반응)때 스타트, 2차도식 협응 때 발달
1) 반사기(반사활동기)
학습되지 않은 생득적 반사에 의해 環境(환경) adaptation(적응)인지세계 : 자신의 행위와 대상 구분하지 못함
출생후 1달동안 유아의 행동에 목적은 없음. 재생적 동화
반사도식을 반복사용함으로서 環境(환경)에 adaptation(적응) 시도
?이 시기의 영…(생략(省略))
2) 1차 순환反應(반응)의 성립
3) 2차 순환反應(반응)의 성립
4) 2차 도식의 협응
5) 3차 순환反應(반응)의 성립
6) 통찰기
2. 전조작기 (2세~7세)
[사회과학] 아동발달 - 피아제의 인지발달단계
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