과학혁명의 구조를 읽고
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작성일 23-09-12 05:43
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이렇듯 패러다임은 定義(정이)되기 힘든 定義(정이) 으로 과학자들도 명文化(culture) 된 것을 배우는 것이 아니라 교육 과정중 자연스레 …(생략(省略))
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과학혁명의구조를읽고
과학혁명의 구조를 읽고
`토머스 쿤`의〈과학혁명의 구조〉에 대한 독서 감상문(report)입니다. 줄거리를 최대한 줄이고 제 생각 위주로 작성하였습니다.
그렇다면 이렇게 정상과학과 과학혁명을 규정하고 있는 쿤이 말하는 패러다임이란 무엇일까? 책을 읽고쓰기 난 후 책 속에서 그 定義(정이)를 찾는다는 것이 사실 불가능해 보인다. 관련분야의 독서 감상문(report)을 쓰고자 하는 분들에게 도움 되시길 바라며, 참고하셔서 좋은 성과 받으시길 바랍니다.
설명
`토머스 쿤`의〈과학혁명의 구조〉에 대한 독서감상문입니다.
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이를 종합컨대, 과학혁명은 어느 정상과학이 심각한 이상 현상들의 잦은 출현에 의해 위기에 부딪히고 나아가 붕괴될 때 일어나게 되는 것이며, 붕괴 후 새로운 결과가 새로운 정상과학이 된다는 것이다. 줄거리를 최대한 줄이고 제 생각 위주로 작성하였습니다. 이에 쿤은 오늘날 과학 교과서에서 과학이 누적적으로 발전해 왔다는 것을 부정하고, 교과서의 역할은 단지 학생들이 보다 빨리 현재 과학자 집단이 알고 있는 것에 익숙해지도록 하는 것을 목표(目標)로 하는 것뿐이라고 했다. 관련분야의 독서감상문을 쓰고자 하는 분들에게 도움 되시길 바라며, 참고하셔서 좋은 성과 받으시길 바랍니다.과학혁명의구조를읽고 , 과학혁명의 구조를 읽고서평서평감상 ,
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서평감상/서평
다. 단지 책에서 내가 얻은 패러다임이란 여러 가지 구성 요소가 접목된 하나의 “틀”, “테두리”라고 생각된다 즉, 어느 정상과학 분야에서의 패러다임이란 그 과학에서의 이론(理論), 법칙, 定義(정이) , 지식, 이를 설명(說明)하는 예, 기본법칙을 적용하는 방법, 법칙, 자연현상, 이들을 다루는 과학자들의 가치관, 관념, 배경, 역사(歷史), 文化(culture) 등이 모두 포함된 것이다.
