[update] 딘즈(Dienes)의 수학 학습 심리학
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작성일 23-08-14 21:21
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Ⅰ. 딘즈(Dienes)의 수학 학습 심리학
1. 딘즈(Dienes)의 수학학습이론(理論)과 그 사상적 배경
- 딘즈가 주장하고 있는 수학 학습은 아동의 내발적 동기에 근거하는 학습, 수학적 장면에서의 ‘놀이’로써 조직된 수학학습, 수학적 구조를 내포한 학습 장면에서의 수학적 구조의 구성 및 그 응용 수학을 통해서 통합적 인격 형성에 기여하는 학습이다.,인문사회,레포트
딘즈(Dienes)의 수학 학습 심리학 에 대한 내용 입니다. 딘즈는 수학을 테크닉의 정교함이 아니라 관계의 구조로 보고 있으며 관계의 이해와 槪念을 실세계에 적용하는 능력을 획득하는 것이 수학 학습이라고 말한다. 딘즈의 활동주의적 수학교육은 피아제의 조작적 구성주의라고 하는 수학 인지론에 그 바탕을 두고 있다아 실제 딘즈는 자신의 학습 이론(理論)의 중심이라고도 할 수 있는 槪念형성의 3단계 자체가 피아제의 수학적 槪念의 발달 이론(理論)에 따른 것이며, 그것을 실제의 학습에 적용한 것이라고 명확히 기술하고 있다아
2. 수학적 槪念형성의 일반적인 ‘심리역학(psycho-dynamic)’과 ‘개폐연속체(open-closed continuum)’
- 딘즈는 피아제가 논하고 있는 수학적인 여러 가지 槪念의 발달에 관한 3단계, 이를테면 수(數)의 보존槪念의 발달에서의 비보존기, 이행기, 조작…(省略)
딘즈의수학학습심리학
다.
딘즈(Dienes)의 수학 학습 심리학
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