프레리
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작성일 23-08-09 05:41
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레포트/사범교육
다. 1950년대에는 농민들에게 글을 가르치는 과정에서 일상적인 용어와 생각을 이용해 교육 하는 것이 아주 efficacy적이라는 점을 깨닫고 나름의 방법을 개발하였다. 1921년 브라질의 레시페에서 태어났으며, 1959년 레시페대학교에서 박사학위를 받았다.순서
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설명
교육의 궁극적 goal(목표) 는 인간해방임을 알리고 이를 실천한 20세기의 대표적 교육사상가이며, 제3세계 민중교육학의 고전으로 평가받고 있는 《페다고지 Pedagogy》(1968)의 저자로 유명하다. 프레이리는 문맹퇴치 교육을 통해 전세계의 피억압 민중 스스로가 사회적·정치적 자각을 얻을 수 있도록 힘썼다. 당시 그가 가르치는 학생들은 대부분 30시간의 교육만 받고서도 글을 읽고쓰기 쓸 수 있었다.
