지체부자유아 교육을 위한 보조Engineering기구 및 CAI자료
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작성일 23-07-23 15:15
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교사는 학생에게 교재나 문제를 제시하여 그에 대한 학생의 반응을 살피고 이를 평가해서 다음 교육활동을 하게 되는데, 그와 같은 교사의 활동을 컴퓨터가 가지고 있는 대량정보 처리능력을 이용하여 대행시키는 것이다.
⑦ 효율적인 훈련 및 연습이 제공될 수 있다아
⑧ 빈번하고 즉각적인 피드백과 강화가 비위협적인 방식으로 제공될 수 있다아
⑨ 수업이 각 아동의 욕구에 맞게 쉽게 개작될 수 있다아
⑩ 교사의 시간제약이 완화될 수 있으므로 교사가 각 아동의 요구에 더 많이 응할 수 있다아
⑪ 아동의 성취도에 대한 상세한 기록이 쉽게 저장되고, 언제나 인출될 수 있으므로 교사가 아동의 학습을 진단하거나 촉진하는데 도움이 된다
레포트/공학기술
설명
지체부자유아 교육을 위한 보조공학기구 및 CAI자료에 대해서 쓴 글입니다.
컴퓨터에게 인간인 교사의 역할을 완전하게 대행시킨다는 것은 불가능하나, 지식의 정확한 기억이나 개별화 등에 있어서는 컴퓨터가 인간보다 훨씬 우수하다.지체부자유아 교육을 위한 보조Engineering기구 및 CAI자료
지체부자유아 교육을 위한 보조Engineering기구 및 CAI자료에 마주향하여 쓴 글입니다. 한편 수업 전개의 모든 과정에 컴퓨터를 사용해서 필요한 정보의 처리는 물론 결정을 행하게 하는 CMI도 계속 연구되고 있다아
2. CAI의 characteristic(특성)
컴퓨터 보조 수업의 characteristic(특성)은 개별화 학습을 할 수 있으며, 광범위한 여러 과목을 다양한 교수 strategy을 통해 학습함으로써 교사의 교육 능력을 확대할 수 있으며, 학습자의 무한한 잠재력을 개발할 수 있다는 점이다. 학습자 개개인이 컴퓨터와의 상호작용을 통해 학습함으로써 개별화 수업을 가능하게 하는 컴퓨터 보조 수업 프로그…(省略)① 수업이 효율적으로 개별화될 수 있으며, 아동 스스로 진도를 조절하게 할 수 있다아
② 동기유발이 잘 되고, 도전적이면서도 두려워하지 않아도 되는 비위협적인 학습environment이 제공될 수 있다아
③ 학습동기가 증진될 수 있다아 즉 대부분의 아동은 컴퓨터와 더불어 학습 활동을 하고 싶어하는데, 그렇게 하게 되면 더 활동적으로 학습하게 된다
④ 교육과정 내용이 모듈로 제시될 수 있고, 위계적 순서로 조직화될 수 있다아
⑤ 교수자료(資料)들이 다감각적 형식으로 제시될 수 있다아
⑥ 아동의 주의집중 수준이 높아지게 할 수 있다아 즉 컴퓨터와 상호작용 하도록 잘 고안된 교육용 컴퓨터 프로그램(program])
은 학습되어야 하는 내용의 특정한 측면에 주의를 집중하게 한다.
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■ CAI(컴퓨터 보조 수업)
1. CAI의 定義(정의)
컴퓨터를 이용하여 많은 사람을 가르치면서, 동시에 개인의 적성이나 이해력에 즉응하는 개별교육까지 실시하는 프로그램(program]) 학습을 말한다.지체부자유아교육을위한보조공학기구및CAI자료검색보고 , 지체부자유아 교육을 위한 보조공학기구 및 CAI자료공학기술레포트 ,다.
