한국의 사교육(私敎育)
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작성일 23-07-14 21:43
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레포트/사범교육
ꊱ 내용 요약
1. 사교육의 관념
○ 사교육이란 순수한 민간이 영리를 위해 운영하는 교육으로서- “국가 혹은 준국가적 자치조직의 통제와 관리와 지원에 의하지 아니하고 국민 전체를 대상으로 하지도 않는 교육”,
- 혹은 “국가 혹은 준국가적 지원에 의한다고 할지라도 국민 전체를 대상으로 하지 않는 교육”
- “국민 전체를 대상으로 한다고 할지라도 국가 혹은 준국가적 자치조직의 통제와 관리와 지원에 의하지 아니하는 교육”
※ 공교육(公敎育)의 정이
- 공교육은 국가교육체제에서 국가나 공공단체가 공익을 위해 운영하는 교육으로서 “국가 혹은 준국가적 자치조직의 통제와 관리와 지원에 의해서 국민 전체를 대상으로 하여 운영되는 교육”을 말함.
2. 사교육의 유형
(1) 목적별 유형
○ 보충수업형 과외 : 순수히 개인의 학습결손을 보충하기 위함.○ 입시준비형 과외 : 상급학교 입시경쟁에서 우위를 점하기 위함.
(2) 내별 분류
○ 주지교과형 과외 : 國·英·數 위주○ 특기·적성형 과외 : 예체능계 위주
(3) 형태별 분류
○…(To be continued )3. 사교육 정책의 변천과정
4. 사교육의 實態
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