유아기의 영양 교육과 학동기 학교급식
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작성일 23-04-18 14:35
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수 있게 도와줄 수 있다아
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여 음식간의 차이를 구별하게 되고, 먹고 싶은 음식을 선택하게 된다. 유
•유아기는 신체적 성장과 뇌의 발달에 의한 인지력이 급속히 발달되면서 유아의 음식에
유아기의 영양 교육과 학동기 학교급식
이미 공부했던 내용들을 깔끔하게 정리 해 두었습니다.
1. 유아기 영양 교육의 목적
1. 유아기 영양 교육의 목적
기관은 유아에게 간식을 제공하며, 프로그램(program]) 이 오후까지 연장될 경우 점심을 제공하게
2. 유아기 영양 교육의 기본 원칙
설명
유아기의 영양 교육과 학동기 학교급식
성장과 발달에 영향을 미치며, 음식에 대한 태도와 견해도 유아의 전 생애에 걸쳐 영향
•Spodek, Saracho와 Davis(1991): 유아기의 영양 교육은 좋은 영양 및 식습관을 위한
3, 학동기의 학교급식
영양 교육은 유아의 건강과 성장, 인성 및 사회적 발달에 필수 요소라고 제안하였다. 교사는 영양과 관련된 다양한 활동을 제공하여 유아가 영양에 관한 지식을 얻을
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을 미치게 된다. 대부분의 유아교육
잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
아는 출생 이후 다양한 음식을 먹게 되며 각기 다른 음식들을 먹는 감각적 경험을 통하
깔끔하게 요점 해 두었습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
이미 공부했던 내용들을
다. 이 시기의 충분한 영양 공급은 일생 동안의
된다.
대한 감각과 식습관이 형성되는 시기이다.
