[아동수학지도] 아동수학교육의 이론(理論)적 배경이 되고 있는 피아제와 비고스키 이론(理論)을 서술하시오
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작성일 23-04-08 09:59
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따라서 본론에서는 아동수학교육의 theory 적 배경이 되고 있는 피아제와 비고스키 theory 을 서술해 보겠다.
Ⅰ. 서론
Ⅰ. 서론
1. 아동수학교육이란
4. 시사점
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
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3. 아동수학교육의 theory 적 배경이 되고 있는 비고스키 theory
[아동수학지도] 아동수학교육의 이론(理論)적 배경이 되고 있는 피아제와 비고스키 이론(理論)을 서술하시오
설명
[아동수학지도] 아동수학교육의 이론(理論)적 배경이 되고 있는 피아제와 비고스키 이론(理論)을 서술하시오
[아동수학지도] 아동수학교육의 이론적 배경이 되고 있는 피아제와 비고스키 이론을 서술하시오
다. 그러나 이전의 유아수학교육은 수 definition 의 발달이 주된 목표로 미래에 필요한 수학적 요구를 반영하기에는 무리가 있어 수학교육이 광범위한 영역의 내용을 포함해야하며 진정한 수학기초 능력으로 수학교육내용을 제공하자는 견해 이 제기되고 있따 또한 수학교육의 목적이 수학적인 문제해결력이나 사고력, 수학적인 의사 소통력 등을 길러주는 것을 중요시함에 따라 수학교육의 내용도 그런 목적을 달성할 수 있는 내용으로 선정되어야 함이 요구되었다.수학,수학교육,아동수학교육,피아제,비고스키
2. 아동수학교육의 theory 적 배경이 되고 있는 피아제 theory
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유아를 위한 수학교육의 내용은 주요 수학definition 을 중심으로 유아의 사고능력에 부합되고, 추후 학습에 기초가 되는 것을 중심으로 다루어져야 하며, 유아에게 의미 있고 가치 있는 것이어야 한다.
