[사범교육] 제7차 미술과 교육과 정 / 제7차 미술과 교육과 정 (6학년) 김 홍 균 · 황
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작성일 23-03-18 07:49
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셋째, 미술품에 대한 개인적인 反應이나 판단을 존중하고, 창의적이나 비판적인 사고력을 가지도록 한다.설명
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제7차 미술과 교육과정 (6학년) 김 홍 균 · 황 효 순 서울소의초등학교 · 서울염리초등학교 교사 . 미술교과의 성격 미술은 자신의 생각이나 감정을 시각적 표현을 통하여 조형의 세계로 창조, 발전시키는 예술의 한 영역이며, 미술과 교육은 창작과 감상의 다양한 활동을 통하여 표현 및 감상 능력을 기르고, 창조성을 계발하며, 정서를 함양함으로써 전인적 인간을 욕성하는 교과이다. . 미술 교과의 내용 미술 교과의 내용은 교과의 속성 과 학생 발달을 고려하여 다음과 같이 미적 체험, 표현, 감상으로 이루어진다. 또 歷史(역사)적 文化적 맥락에서 미술을 이해하고 애호하는 태도를 가지게 하며 전통 미술에 대한 자긍심을 길러 미술 文化 창조에 기여하도록 한다. 미술과 교육은 표현이나 감상활동을 통하여 이루어진다는 면에서의 예술적인 측면과 미적 감수성, 정서성, 창조성 등을 기를 수 있다는 면에서의 일반 교육적인 측면을 모두 가지고 있다 학교 교육으로서의 미술과 교육은 미술을 통한 인간 형성이라는 목적을 달성하기 위한 하나의 교과로서, 일반 교육적인 면에 비중을 두고 예술적인 측면을 조화시켜 나가는 교과이다. 미술교과 교육에서는 첫째, 생활에서 미적 대상을 발견하고 느낄 수 있는 경험을 제공함으로서 정서를 풍부하게 해 주며 미술을 생활할 수 있는 적극적인 자세를 가지도록 한다. 둘째, 동기유발을 통해 나타내고자하는 욕구를 복돋워 주고 주제, 표현 방법, 조형 요소와 원리, 재료와 용구 등에 관한 체계적인 탐구 활동을 통해 느낌과 생활을 창의적으로 나타낼 수 있도록 한다. 표현의 느낌과 생각을 자유롭고 다양하게 표현할 수 잇도록 함으로써 표현활동에 흥미와 관심을 가지도록 하며 창의적인 활동에 기...
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제7차 미술과 교육과정 (6학년) 김 홍 균 · 황 효 순 서울소의초등학...
[사범교육] 제7차 미술과 교육과 정 / 제7차 미술과 교육과 정 (6학년) 김 홍 균 · 황
제7차 미술과 교육과정 (6학년) 김 홍 균 · 황 효 순 서울소의초등학...
사범교육 제7차 미술과 교육과 정 / 제7차 미술과 교육과 정 6학년 김 홍 균 · 황
다. 초등학교 수준에서의 미적 체험은 대상의 아름다움을 발견하고 느낄 수 있게 하며 자연과 조형물에 흥미와 관심을 가지고 애호하도록 하는 데 중점을 두었다.
