(교과논리및논술 C형) ‘영유아교사의 직무 스트레스’와 관련된 논문 1개 이상, 기사 2개 이상을 읽고나서 , 주제와 관련된…
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작성일 23-03-12 01:13
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1. 직무스트레스와 교사소진, 교사효능감, 조직몰입, 조직효율성간의 관계 분석
2. 유아교사의 직무스트레스 관리 및 소진 완화 方案
Ⅳ. 출처
순서
2) 인용 논문의 저자
본 課題에서는 ‘영유아교사의 직무 스트레스’와 관련된 논문으로 유아교사가 지각하는 직무스트레스, 교사소진, 교사효능감, 조직몰입, 조직efficacy성 간의 구조적 관계를 선택하고, 기사를 3개 선택하여 선택한 논문의 내용을 인용하고 이를 중심으로 논술하였습니다.
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Ⅱ. 직무스트레스와 교사소진, 교사효능감, 조직몰입, 조직효율성간의 구조적 관계
교사효능감은 조직효율성에 유의한 정적影響을 미친다(고광혁, 2011; 최상균, 2012). 교사효능감이 높은 교사들은 업무수행능력이 향상되며(정미,2002), 직무만족도가 높다고 하였고(박영태, 이경님, 하수연, 2009; Magno, 2007; Richardson et al., 2006), 조직에 애정적인 헌신을 한다(Di Fabio, Majer, & Taralla, 2006)고 하였다. 박은주, 문태형(2011)도 교사효능감은 조직효율성에 정적影響을 미친다고 하였다. 조직효율성을 설명(說明)하는데 교사효능감이 중요한 변인이 되는 이유는 교사가 지각하는 교사효능감이 학생의 학업성취수준이나 교사의 교수행위 등에 많은 影響을 미치기 때문이라고 할 수 있다(고광혁, 2011; 이윤식, 최상균, 2012; 최상균, 2012). 이는 교사들의 교수행위에 개인차가 발생 하는 이유들을 설명(說明) 해 주는 근거들을
(교과논리및논술 C형) ‘영유아교사의 직무 스트레스’와 관련된 논문 1개 이상, 기사 2개 이상을 읽고나서 , 주제와 관련된 논술문을 작성하시오.
2. 인용 논문의 내용(인용 부분)
1) 인용 논문의 제목
Ⅲ. 結論
다.
Ⅰ. 인용 논문의 내용
1. 인용 논문의 제목과 저자
설명
레포트 > 교육계열
본 과제에서는 ‘영유아교사의 직무 스트레스’와 관련된 논문으로 유아교사가 지각하는 직무스트레스, 교사소진, 교사효능감, 조직몰입, 조직효과성 간의 구조적 관계를 선택하고, 기사를 3개 선택하여 선택한 논문의 내용을 인용하고 이를 중심으로 논술하였습니다.
