[사회학] 학벌 사회의 메커니즘
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작성일 23-02-20 03:09
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그래서 더욱 확장하여 노리는 것이 학벌이다. 바로 ‘누구나 능력이 되면 들어올 수 있다’라는 이데올로기이다.
[사회학] 학벌 사회의 메커니즘
[참고data(자료)]
2. 학교교육의 서열화
(1).공교육의 파행
레포트 > 사회과학계열
학벌 사회의 메커니즘에 대해서 논하고 있는 글입니다. 학벌의 개방성을 믿고 오늘도 우리 학교들은 학생들을 격려한다. 그러나 오늘날 새롭게 특권계층이 형성되고 있다.
학벌, 학벌사회, 입시경쟁, 학교교육, 수능부정
ktv future(미래)책략 프로젝트x http://www.ktv.go.kr/w2k/default.asp
http://club.cyworld.nate.com/club/main/club_main.asp?club_id=50262161#
[본문일부]
3. 교육의 도구적 수단
http://club.cyworld.nate.com/club/main/club_main.asp?club_id=50262161
* 대학교육의 파행과 국가 경쟁력의 저하
Ⅰ. 서론
그렇다면 우리 사회에서 학벌이 어떻게 존재하고 있을까? 또한 우리는 그 보이지 않는 학벌이라는 족쇄 안에서 얼마나 자유로울 수 있는 것인가? 우리는 이 학벌주의라는 사회에서 우리의 공교육이 어떻게 바로 서야 되는지 살펴보고 특히 집중적으로 입시제도에 상대하여 짚어 보겠다
다.
한국교육개발원 http://www.kedi.re.kr/
설명
Ⅲ. 결론
1. 입시의 병폐 학교교육의 황폐화
[목차]
(2). 사교육이 불러온 교육의 불평등
4. 교육에 대한 서열화 현상의 의식alteration(변화)
학벌 사회의 메커니즘에 대해서 논하고 있는 글입니다. 열심히 하면 학벌을 획득할 수 있고 그러면 당당하게 신 귀족이 될 수 있다고. 마치 신기루와 같은 허구임을 이성적으로는 알지만, 욕망의 갈구는 좁은 입시의 바늘구멍으로 향하고 있는 것이다. 그리고 자신의 특권을 재생산하기 위해 교육을 이용하고 있는 것이다.
Ⅱ. 본론
순서
학벌없는 사회만들기 http://goodbyehakbul.org/
학벌은 일종의 기득권층이 자신들의 이익을 유지하기 위해 만든 것이다. 이것이 오늘날 학교 교육현장을 짓누르는 대명제가 되어 버렸다. 학생과 학부모, 교사 등 모든 교육주체들이 그 믿을 수 없는 현실에 순응하는 것은 학벌이라는 거대하고, 거역할 수 없는 힘이 학교 현장을 누르고 있기 때문이다. 그들 계층의 순수성이 학벌로 유지되는 것이다. 이들은 더 이상 세습적 특권은 누릴 것이 없다. 일종의 新(신) 귀족이다.
전주고등학교 http://www.jeonjugo.hs.kr/
이는 우리 공교육이 무너지고 사교육의 조장 등 교육의 황폐화를 가져왔다. 이 학벌은 교묘하게 이데올로기화 되어 있다.
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그것은 바로 이제부터 이야기하려는 학벌과 관련이 있다. 신분제의 봉건사회가 붕괴되고 나서 세습귀족은 사라졌다.
