장애아동 통합교육의 관념을 정이하고, 통합교육에 관한 자신의 견해를 쓰시오.
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작성일 23-02-18 00:20
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장애아동 통합교육의 관념을 정이하고, 통합교육에 관한 자신의 견해를 쓰시오.
특수교육진흥법(1994)에는 통합교육 대상자의 정상적 사회adaptation(적응) 능력의 발달을 위하여 일반학교(특수교육기관이 아닌 학교를 말한다.(법 제2조 6항)
통합교육의 定義(정의) 적 定義(정의)는 학자에 따라 학문적 배경에 따라 그 定義(정의)가 매우 다양하다. 이러한 용어들은 결과적으로는 비슷한 의미를 가지지만, 정상화(normalization), 탈시설화 (deinstitu-tionalization),최소 제한 환경이라는 철학적 주장들이 얼마나 더 강조되느냐의 정도를 반영하면서 변화된 용어이다. 이러한 용어들은 결과적으로는 비슷한 의미를 가지지만, 정상화(normalization), 탈시설화 (deinstitu-tionalization),최소 제한 환경이라는 철학적 주장들이 얼마나 더 강조되느냐의 정도를 반영하면서 alteration(변화) 된 용어이다.)에서 특수교육대상자를 교육하거나, 특수교육기관의 재학생을 일반 학교의 교육 과정에 일시적으로 참여시켜 교육하는 것을 말한다.)에서 특수교육대상자를 교육하거나, 특수교육기관의 재학생을 일반 학교의 교육 과정에 일시적으로 참여시켜 교육하는 것을 말한다. 미국을 중심으로 사용된 통합교육의 의미를 포함하고 있는 용어는 integration, mainstreaming, inclusion, full inclusion 등이 있따 이러한 용어들은 결과적으로는 비슷한 의미를 가지지만, 정상화(normalization), 탈시설화 (deinstitu-tionalization),최소 제한 環境이라는 철학적 주장들이 얼마나 더 강조되느냐의 정도를 반영하면서 변화된 용어이다.
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장애아동 통합교육의 개념을 정의하고, 통합교육에 관한 자신의 견해를 쓰시오. (1) 통합교육의 개념 통합교육의 개념적 정의는 학자에 따라 학문적 배경에 따라 그 정의가 매우 다양하다. 특수교육진흥법(1994)에는 통합교육 대상자의 정상적 사회적응 능력의 발달을 위하여 일반학교(특수교육기관이 아닌 학교를 말한다. 미국을 중심으로 사용된 통합교육의 의미를 포함하고 있는 용어는 integration, mainstreaming, inclusion, full inclusion 등이 있다. 미국을 중심으로 사용된 통합교육의 의미를 포함하고 있는 용어는 integration, mainstreaming, inclusion, full inclusion 등이 있다.(법 제2조 6항)
다.)에서 특수교육대상자를 교육하거나, 특수교육기관의 재학생을 일반 학교의 교육 과정에 일시적으로 참여시켜 교육하는 것을 말한다.
장애아동 통합교육의 관념을 정이하고, 통합교육에 관한 자신의 견해를 쓰시오.
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(1) 통합교육의 定義(정의)
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장애아동 통합교육의 개념을 정의하고, 통합교육에 관한 자신의 견해를 쓰시오.
(1) 통합교육의 관념
장애아동 통합교육의 定義(정의) 을 定義(정의)하고, 통합교육에 관한 자신의 견해를 쓰시오.
특수교육진흥법(1994)에는 통합교육 대상자의 정상적 사회適應(적응) 능력의 발달을 위하여 일반학교(특수교육기관이 아닌 학교를 말한다.(법 제2조 6항)
통합교육의 관념적 정이는 학자에 따라 학문적 배경에 따라 그 정이가 매우 다양하다.
