출판인 재교육을 위한 반성과 展望(전망)
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작성일 23-01-04 01:36
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이를 위해 세 가지 문제를 검토할 필요가 있따 첫째, 출판인 재교육이 왜 필요한가? 둘째, 그동안 출판인 재교육이 어떻게 이루어졌는가? 셋째, 출판인 재교육의 展望은 어떠한가? 등이다. 따라서 출판 종사자들에 대한 재교육이란 이제 더 이상 충분 조건이 아닌 필수 불가결한 조건이 되었다.
1. 서론, 2. 재교육의 피료썽, 1) 매체 environment(환경) 의 change(변화), 2) 새로운 출판 기술의 개입, 3) 출판 environment(환경) (독자)의 change(변화), , 3. 출판인 재교육의 present condition과 반성, 1) 歷史와 present condition, 그리고 반성, 2) 출판인 재교육이 정착되지 못한 이유, , 4. 인접 매체의 종사자 재교육, 1) 한국언론재단의 연수 및 지원 프로그램, 2) 한국방송영상산업진흥원의 교육 프로그램, , 5. conclusion(결론) : 출판인 재교육을 위한 展望(전망) , , , , filesize : 92K
설명
출판기술,출판환경,한국언론재단,한국방송영상산업진흥원,인문사회,레포트
레포트/인문사회
1. 서론, 2. 재교육의 필요성, 1) 매체 환경의 변화, 2) 새로운 출판 기술의 개입, 3) 출판 환경(독자)의 변화, , 3. 출판인 재교육의 현황과 반성, 1) 역사와 현황, 그리고 반성, 2) 출판인 재교육이 정착되지 못한 이유, , 4. 인접 매체의 종사자 재교육, 1) 한국언론재단의 연수 및 지원 프로그램, 2) 한국방송영상산업진흥원의 교육 프로그램, , 5. 결론 : 출판인 재교육을 위한 전망, , , , FileSize : 92K , 출판인 재교육을 위한 반성과 전망인문사회레포트 , 출판기술 출판환경 한국언론재단 한국방송영상산업진흥원
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1. 서론
2. 재교육의 necessity need
1) 매체 환경의 변화
2) 새로운 출판 기술의 개입
3) 출판 환경(독자)의 변화
3. 출판인 재교육의 현재상황과 반성
1) history와 현재상황, 그리고 반성
2) 출판인 재교육이 정착되지 못한 이유
4. 인접 매체의 종사자 재교육
1) 한국언론재단의 연수 및 지원 프로그램(program])
2) 한국방송영상산업진흥원의 교육 프로그램(program])
5. 結論 : 출판인 재교육을 위한 展望
출판 종사자들은 이처럼 급변하는 매체환경에 적절히 대처해야 한다. 이 연구에서 출판인 재교육이란 ‘일정 기간의 理論(이론) 혹은 실무적 교육을 통하여 현직 출판 종사자들의 업무 능력 고양이나 새로운 매체환경에의 adaptation(적응) 등을 …(drop)
출판인 재교육을 위한 반성과 展望(전망)
순서
다. 즉, 이제는 미래의 展望과 재교육의 내용 및 방법에 대한 논의가 필요한 시점이 되었다고 할 수 있따 이처럼 매체 환경이 급속도로 변화하고 있고 이에 대한 대처의 necessity need을 절감하고 있는 출판 종사자들을 위한 재교육은 지극히 당연한 것이라 할 수 있따 이를 위해 이 연구에서는 먼저 출판인 재교육의 necessity need을 理論(이론)적 틀을 바탕으로 제시한 후, 국내에서 이루어진 출판인 재교육 프로그램(program]) 들을 살펴보고, 출판인 재교육에 대해 展望하는 순서로 진행한다.
