교육통계데이터베이스의 과거, 현재 그리고 未來(미래)
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작성일 22-10-30 00:23
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IMF를 거치면서 우리는 정말 많은 통계자료(資料)를 접해야 했다. 그 통계 숫자 하나 때문에 정말로 많은 사람들의 애환이 엇갈렸다. 우리 나라의 대표적 교육통계 정보들은 아마도 학급당 학생수, 교원의 mean(평균) 보수, 학생당 교육비 같은 것들을 예로 들 수 있따 그러나 이러한 통계 수치들에 관련되어 우리가 잘 알고 있듯이 어느 누구도 100%의 전폭적인 신뢰를 갖고 …(drop)
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교육통계데이터베이스의과거,현재그리고未來(미래)
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교육통계데이터베이스의 의의와 기능, 교육통계정보시스템의 미래에 대해서 제시한 내용입니다.교육통계데이터베이스의과거,현재그리고미래 , 교육통계데이터베이스의 과거, 현재 그리고 미래경영경제레포트 ,
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교육통계데이터베이스의 의의와 기능, 교육통계정보시스템의 未來(미래)에 마주향하여 제시한 내용입니다.교육통계데이터베이스의 과거, 현재 그리고 未來(미래)
Ⅰ. 교육통계정보시스템의 必要性
Ⅱ. 교육통계데이터베이스의 의의와 기능
Ⅲ. 국가교육통계데이터베이스의 과거와 현재
Ⅳ. 교육통계정보시스템의 future 를 위한 課題
Ⅴ. 교 훈
Ⅰ. 교육통계정보시스템의 必要性
통계는 숫자로 표현된 우리의 모습이다.
교육통계 또한 마찬가지이다. 종종 우리는 통계의 마술에 희비가 엇갈리는 모습을 많이 대한다. 선거 때만 되면 통계는 또 다시 위력을 발휘한다. BIS 기준 8%는 은행의 흥망을 가늠하는 숫자였다. 오차 한계의 정확성에 대한 얘기도 나오고 표본조사의 정밀성이라는 등의 전문적 용어들이 방송 매체를 통해 대단한 힘을 발휘한다.
다.
