단위교육활동계획안-우리 나라와 다른 나라
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작성일 23-10-05 10:47
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- 선생님이 어제 조사지를 나눠주면서 다른 나라 물건을 가져오라고 했죠? 어떤 물겅을 가져 왔는지 친구들에게 introduction해 볼까?
- 이것은 어느 나라에서 만든 물건이니? (물건을 introduction하면서 나라 이름 카드를 아래에 놓는다.)
교사가 introduction한 나라의 이름을 작은 카드에 적어주고, 유아의 물건과 함께 전시한다.
- 그럼, 친구들이 가져온 물건을 이 세계 지도에서 스티커를 붙여보자. 나와서 각자 자신이 붙여볼까?
세계 지도를 보며 스티커가 붙여진 나라를 찾아본다. 단위교육활동계획안-우리 나라와 다른 나라
각자 가져온 다른 나라 물건과 조사지를 보며 이야기를 나눈다.
- 친구들이 가져온 물건들은 어느 어느 나라에서 가져온 것이었지?
- 자, 친구들이 가져온 물건들을 보자. 이 물건은 프랑스고, 이 물건은 어디지?
introduction가 끝난 후 세계 지도에서 나라 이름을 찾아 스티커로 표시해 본다.
- 자, 다 붙였네? 스티커가 붙여진 나라들을 볼까?
- 프랑스에는 몇 개의 스티커가 붙어 있니? 미국은?
- 모두 몇 개의 스티커가 붙어있지? 물건들을 나라에 따라 그래프를 만들어 본다.
-…(생략(省略))
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어느나라물건인가요
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