창의적 문제해결과 학교교육
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작성일 23-10-03 12:21
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창의적 문제해결은 ‘문제를 문제시하는’ 의식을 중요하게 여긴다. 이 문제를 효율적으로 해결할 수 있는 접근의 시도가 필요하다. 문제는 인간이 계속 창조해야 하는 것이다. 아래에서는 문제를 문제시하는 메타문제를 논의한 후에, 기존의 창의적 문제해결의 모형들을 개괄하고, 필자가 주장하는 새로운 모형, 즉 창의적 문제해결의 메타창의적 체제모형에 대하여 언급하고자 한다. 인간이 문제를 창조하고 추구하는…(투비컨티뉴드 )
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1.창의적 문제해결의 모형
우리 주변에는 풀리지 않는 문제가 많다.창의적문제해결과학교교육 , 창의적 문제해결과 학교교육인문사회레포트 ,
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설명
다. 문제에 끌려 다니는 것이 아닌 문제를 적극적으로 통제할 수 있게 하며 일상의 단조로움과 습관으로부터 탈피하여 새로운 도전을 지향할 수 있도록 한다.
1)메타문제
창의적 문제해결의 맥락에서는 문제에 대한 인식과 접근방식의 방식의 차이에 따른 구분을 선호한다. 창의적 문제 해결은 우리 직업에서 더욱 성공적이게 할 수 있고, 우리의 일을 더욱 도전적이고 흥미롭게 해준다. 그러나 문제를 해결할 수 있는 특별한 절차나 논리가 마련되어 있지 않기에 시행착오가 있어 온 것이 사실이다. 문제는 인간의 인식 속에 있는 것이지 바깥 세계에 객관적으로 존재하는 것이 아니다.
