[유아교사 발문법] 유아교사의 발문, 좋은 발문을 위한 노력
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작성일 23-09-08 06:19
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[유아교사 발문법] 유아교사의 발문, 좋은 발문을 위한 노력
- 미리보기를 참고 바랍니다. 즉, 유아의 말을 경청하는 것, 유아에게 질문하는 것, 유아와 대화하는
것 등 유아…(skip)
2) 발문의 유형
(1) 학자에 따른 발문 유형의 분류
(2) 발문의 종류
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레포트/사범교육
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목차
Ⅰ. 유아교사의 발문
1. 발문의 定義(정이)2. 발문의 유형
1) 학자에 따른 발문 유형의 분류
2) 발문의 종류
Ⅱ. 좋은 발문을 위한 노력1. 민감하게 경청하기
2. 발문의 유형을 적절히 고려하기
3. 상상과 은유 활용하기
4. 내러티브 활용하기
* Reference ListI. 유아교사의 발문
1) 발문의 定義(정이)
모르는 입장에 서 있는 사람을 향하여 던지는 물음을 `질문`이라 하고, 교사가유아의 학습 활동을 조성하기 위해 던지는 문제 제기를 `발문` 이라 한다(김진영 외,
2006). 넓은 의미에서 발문은 유아의 학습 상황에서 교사가 사용하는 모든 언어를
의미한다.
