교육통계학
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작성일 23-07-21 12:54
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19세기 중엽 벨기에의 천문학자인 케틀레(L. A. J. Quetelet, 1796-1874)가, 독일의 국상학(國狀學), 영국의 정치산술(政治算術), 프랑스의 라플라스(P. S. M. Laplace, 1749-1827)류(流)의 확률론(確率論) 등을 결합하여 확립한 학문이다. 예컨대 통치자가 국가를 제대로 통치하기 위해서는 먼저 정치, 경제, 사회, culture, 종교, 교육 등 국가를 구성하는 제반 영역들의 實態를 올바르게 파악하는 일이 선행되어야 하는데, 통계학은 바로 이들 제반 영역을 어떻게 하면 보다 올바르게 파악할 수 있는지, 그리고 그 결과를 보다 효율적으로 활용할 수 있는지에 대해 고민하는 학문인 것이다.,자연과학,레포트
교육통계학
교육통계의 기본정의(定義) 에 대한 리포트입니다.
교육통계학
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교육통계의 기본개념에 대한 레포트입니다. 그러나 실제로 통계학은 철학이나 수학처럼 아주 오래된 history를 지닌 학문영역으로 볼 수 있다
통계학(statistics)의 어원적인 뿌리는, ‘국가(state) 통치자(........ist)의 학문(.......ics)`으로 보기도 한다. 다시 말하면, 통계학이…(To be continued )
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가. 통계학
통계학(統計學, statistics)이란 불확실한 상황에서 현명한 의사결정을 하기 위한 理論과 방법의 체계이며, 자료(資料)나 정보를 수집·분류·分析(분석)·해석하는 과정을 포함한다. 통계학은 근대과학의 발달과 함께 새롭게 성장한 학문이다.
