B. F. Skinner의 언어발달 이론에 기초한 유아의 언어 分析
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작성일 23-07-01 15:11
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B. F. Skinner의 언어발달 이론에 기초한 유아의 언어 分析
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Ⅰ. 서 론
언어에 대한 정의(定義)는 학문의 배경에 따라 다양하다.
순서
다. 이는 인간의 말을 가르치기 위한 시도가 계통발생학적으로 잘못 접근된 것으로 해석된다된다.설명
B[1].F.Skinner의언어발달이론에기초한유아의언어分析
스키너의 언어발달이론에 기초하여 유아의 언어사용에 대해서 연구하였습니다. 즉 침팬지는 인간의 말을 구사할 수 있는 성대를 가지고 있지 않다. Skinner 행동주의 가설에는 인간의 유기체적인 속성 을 무시할 수 없다는 원칙이 있다(Nye, 1992; Skinner, 1986). 이러한 원칙은 모든 유기체에게 달리 나타나는 행동의 속성 이다. 그러나 언어는 의사 소통을 원칙으로 하고 있으며, 상징적이고 문법적인 기호 체제를 가지고 있다 또한 한 사회가 공유하고 있는 기호를 가지고 있으므로 동일한 culture권에서는 자기만의 독특한 언어를 가지게 된다된다. 동일한 culture권에서 사용되는 언어의 발달과 관련하여 특히 유아의 언어발달은 신비로운 현상으로 이해된다된다. 그러나 Skinner의 theory 에 입각하여 침팬지에게 언어를 지도하는데 성공하였다.
유아의 언어발달에 관한 연구와 논쟁은 고대부터 처음 되었다. 이는 인간의 말소리가 아니라 수화였다. 오늘날 언어발달에 관한 논쟁은 Skinner와 Chomsky의 theory 적 배경과 비교에 의해 자주 일어나고 있다 침팬지에게 말을 가르치기 위한 연구는 모두 실패하였다. …(To be continued )
스키너의 언어발달이론에 기초하여 유아의 언어사용에 관련되어 연구하였습니다.
