사회복지와文化(문화)다양성 기말과제 1. 文化(문화)다양성 시대에 다文化(문화)사회 정착을 위한 이주민과 선주민 간 사회통…
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작성일 23-02-08 09:17
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현행하고 있는 다문화정책은 내국인과 이주민을 분리하는 정책이 많아 오히려 차별적인 인식을 더 키워왔다는 지적을 받고 있다. 따라서 이주민을 우리와 다르다는 인식이 아닌 그들을 우리의 일부분으로 인식하는 통합을 위한 정책이 필요한 것으로 생각된다. 다양한 집단의 고유한 문화적 정체성은 유지·보존되고 문화 간의 차이는 인정되어야 하는 것이 문화다양성(Cultural Diversity)이다. 이러한 문화다양성은 단순히 현상적·중립적으로 이해되기 보다는 ‘문화적 다름’에 대해 인정하고 존중하며 이해의 폭을 넓혀 더불어 살아가는 사회공동체로서 유대감을 지닐 수 있도록 준비되어야 한다. 이러한 다文化(문화)국가로의 변화 앞에서 현재 우리의 다文化(문화)정책의 변화가 필수적인 것으로 판단된다. 이러한 文化(문화)다양성은 단순히 현상적·중립적으로 이해되기 보다는 ‘文化(문화)적 다름’에 대해 인정하고 존중하며 이해의 폭을 넓혀 더불어 살아가는 사회공동체로서 유대감을 지닐 수 있도록 준비되어야 한다. 2) 본론 짧은 시간 내 이주노동자, 결혼이주민 등 급격한 외국인 이주에 대한 변화 속에서 정부는 다양한 정책에 대한 고민을 바탕으로 다문화주의에 대한 복지, 문화, 교육, 법체계 등 사회적 관점에서 다양한 논의와 담론, 정책방안이 모색되기에 이르렀다. 문화다양성은 다양한 문화들이 서로 차이를 나타내며 공존하는 것을 지향한다.
2. 강의를 수강하면서 인상적인 내용 또는 관심 분야 세 가지를 선택하여 그 이유와 함께 제시하시오.
방통대, 사회복지,다양성, 북한탈주민, 이주노동자
① 이주민에 대한 인식의 변화
사회복지와文化(문화)다양성 기말과제 1. 文化(문화)다양성 시대에 다文化(문화)사회 정착을 위한 이주민과 선주민 간 사회통합 measure(방안) 에 대하여 논하라.
3) 북한이탈주민
2) 본론
설명
우리나라는 앞으로 외국인 이민자의 수는 점차 증가하여 2024년에는 인구 중 5%가 넘으면서 우리 사회는 다文化(문화)국가로 전환될 것으로 전망된다고 한다.
3) conclusion(결론)
1. 문화다양성 시대에 다문화사회 정착을 위한 이주민과 선주민 간 사회통합 방안에 대하여 논하시오. 1) 서론 세계에는 다양한 문화가 공존하고 있으며 이들의 문화는 고유한정체성을 지니고 있다.
1. 文化(문화)다양성 시대에 다文化(문화)사회 정착을 위한 이주민과 선주민 간 사회통합 measure(방안) 에 대하여 논하라.
목 차
2) 본론
② 이주민의 경제 및 사회활동의 증진
1. 문화다양성 시대에 다문화사회 정착을 위한 이주민과 선주민 간 사회통합 방법에 대하여 논하쇼 .
③ 통합적인 다문화가정 교육 프로그램
1) 서론
세계에는 다양한 文化(문화)가 공존하고 있으며 이들의 文化(문화)는 고유한정체성을 지니고 있따 다양한 집단의 고유한 文化(문화)적 정체성은 유지·보존되고 文化(문화) 간의 차이는 인정되어야 하는 것이 文化(문화)다양성(Cultural Diversity)이다. 文化(문화)다양성은 다양한 文化(문화)들이 서로 차이를 나타내며 공존하는 것을 지향한다. 따라서 이주민에 대한 인식의 변화를 이끌어 낼 수 있는 프로그램과 이주민의 사회참여를 확대할 수 있는 제도적 마련, 그리고 다문화가정을 위한 통합적인 교육 프로그램이 체계적으로 시행되어야 할 것으로 보인다.
1) 결혼이주민
※ 출처
짧은 시간 내 이주노동자, 결혼이주민 등 급격한 외국인 이주에 대한 변화 속에서 정부는 다양한 정책에 대한 고민을 바탕으로 다文化(문화)주의에 대한 복지, 文化(문화), 교육, 법체계 등 사회적 관점에서 다양한 논의와 담론, 정책measure(방안) 이 모색되기에 이르렀다. 우리나라는 앞으로 외국인 이민자의 수는 점차 증가하여 2024년에는 인구 중 5%가 넘으면서 우리 사회는 다문화국가로 전환될 것으로 전망된다고 한다.
1) 서론
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레포트 > 교육계열
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2) 이주노동자
다. 따라서 이주민에 대한 인식의 변화를 이끌어 낼 수 있는 프로그램(program]) 과 이주민의 사회참여를 확대할 수 있는 제도적 마련, 그리고 다文化(문화)가정을 위한 통합적인 교육 프로그램(program]) 이 체계적으로 시행되어야 할 것으로 보인다. 현행하고 있는 다文化(문화)정책은 내국인과 이주민을 분리하는 정책이 많아 오히려 차별적인 인식을 더 키워왔다는 지적을 받고 있따 따라서 이주민을 우리와 다르다는 인식이 아닌 그들을 우리의 일부분으로 인식하는 통합을 위한 정책이 필요한 것으로 생각된다. 이러한 다문화국가로의 변화 앞에서 현재 우리의 다문화정책의 변화가 필수적인 것으로 판단된다.
