시찌다의 우뇌 계발 호로그램
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작성일 23-01-19 09:12
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우뇌 교육법에서 가장 중요한 프로그램(program]) 으로 유아의 상상력을 키워주기 위한 훈련 입니다.
Ⅱ. 우뇌를 이용하는 플래시 카드 학습법
1. 플래시 카드 학습법이란
플래시 카드 학습법은 논리적으로 사고하는 좌뇌와는 달리 순간적으로 생각하고 기억하는 우뇌의 직감력을 이용해 카메라 빛이 한번 번쩍이는 것처럼 짧은 시간, 즉 1초만에 사물을 인지하고 기억하는 놀이입니다.
우뇌활동이 활발한 1세 전후의 아이는 직관력으로 사물의 패턴을 이미지화 해서 기억하기 때문에 이 시기의 아기에게 점, 선, 사물의 형태, 그림, 기호, 문자 등을 1초 이내로 반복해서 보여주면서 동시에 사물 이름을 들려주면 그 내용을 직관적으로 뇌에 기억하게 됩니다. 아이들이 이미지를 보는 힘을 갖게 되면 우뇌가 열림으로써 창조력이나 수리력, 초감각 능력 등을 무한대로 키울 수 있다고 합니다.,기타,레포트
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시찌다의 여러가지 우뇌 계발 프로그램과 우뇌를 이용하는 플래시 카드 학습법을 소개하고, 시찌다 교육을 효과적으로 하는 방법에 대해서 간략히 정리했습니다. 아이들은 논리적으로 사고하지 않기 때문에 플래시를 잠깐 비추는 것처럼 카드를 순간적으로 보이기만 하면 된다는 것입니다. 이때에는 파장이 긴 적색광을 가장 쉽게, 또 부담없이 받아들인다고 합니다.
2. 플래시…(省略)
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레포트/기타
시찌다의 여러가지 우뇌 계발 호로그램과 우뇌를 이용하는 플래시 카드 학습법을 introduce하고, 시찌다 교육을 효율적으로 하는 방법에 대하여 간략히 정리(整理) 했습니다. 유아가 어떤 사물을 보거나 이야기를 듣고 상상하여 말하게 합니다.
시찌다의 우뇌 계발 호로그램
설명
다.
